Untuk jurusan lainnya, lanjut Miftah lagi, seperti untuk jurusan Teknik Komputer dan jaringan (TKJ) dan Akutansi Keuangan Lembaga (AKL), pihaknya bekerja sama dengan PT. Inti. Yang mana kegiatannya pada bulan yang sama. “Dimana dalam kegiatan tersebut, diberikan pembekalan (para guru peserta) bagaimana dan seperti apa siswa itu nantinya bekerja nantinya pada suatu industri, apa dan bagaimana nantinya kebutuhan industri itu nantinya,” jelasnya.
Saat ditanya apa saja yang akan di coba tawarkan kepada masyarakat untuk PPDB tahun 2021/2022 depan, Miftah memaparkan, sebagai sekolah yang lokasinya ada di daerah, tentunya harus bekerja keras untuk dapat memberikan layanan terbaik kepada peserta didik. “Utamanya dalam hal ini sebagai salah satu unggulan sekolah kami adalah, selain semua jurusan sudah memiliki lab dan UP masing masing, setiap tahun adanya progres peningkatan kebutuhan sarana selalu bertambah dari tahun ketahunnya,” ujarnya.
“Kalau kita bandingkan, sejak awal berdirinya di tahun 2008 lalu, yang mana pada tahun 2009 lokasi sekolah kita yang pada waktu itu masih di Rancamanyar dan menumpang, sejalan dengan waktu, kita sampai saat ini sudah memiliki gedung sendiri yang permanen di sini. Begitu juga kerjasama kita dengan sekolah penunjang di sekitar cukup baik dari tahun ke tahunnya,” terang Miftah.
Terakhir, ditanya juga target pada tahun 2022, miftah mengatakan, untuk target pada tahun 2022 ini kita masih seputar target vaksin. Sebagaimana yang kita ketahui bahwa situasi saat ini bahwa indonesia sedang berusaha untuk menggenjot dan memulihkan masyarakatnya agar tercapai target vaksinnya, maka kita harus segera menyiapkan perangkat penunjang protokol kesehatan disekolah. Dimulai dari alat cek suhu dan penunjang prokes lainnya.
Sehingga, lanjutnya, dalam hal KBM di sekolah saat ini disesuaikan dengan program yang disusun, siswa tidak langsung KBM tatap muka bersama, mereka diberi jadwal masing masing sesuai dari data yang dibagikan untuk KBM tatap mukanya oleh sekolah. “Namun untuk pembelajaran tetap setiap hari yaitu dengan cara pembelajaran daring dan luring sesuai jadwal,” tegasnya.
“Inti dari semua pembelajaran, selain penyelarasan kurikulum dengan Industri kita adalah bagaimana caranya membentuk siswa tersebut selain memiliki kompetensi, juga memiliki karakter yang baik dan kuat. Keahlian bisa ditempa dengan mudah, namun karakter itu lebih sulit. Makanya untuk itu, karakter lebih kita tekankan dalam rangka menghasilkan peserta didik yang memiliki keahlian,” pungkas Miftah. (YD)
