Peran Penting Kepala Sekolah dalam Menyelenggarakan Pendidikan

ARTIKEL ILMIAH1563 Dilihat

Seorang kepala sekolah harus menguasai teknik penyusunan kurikulum, perencanaan pembelajaran, strategi pembelajaran, evaluasi, pengelolaan kelas, dan berbagai pengetahuan tentang pendidikan dan pembelajaran.

Selain itu, seorang kepala sekolah juga harus memiliki kecerdasan komunikasi. Hal ini terkait dengan posisinya sebagai komunikator bagi kelangsungan penyelenggaraan pendidikan di mana ada guru dan tenaga administrasi yang harus diajaknya berdiskusi daan mengembangkan ide-ide yang ada.

Lalu apa yang harus dilakukan oleh kepala sekolah untuk memajukan sekolahnya secara riil? Mengutip James Harvey dalam tulisannya berjudul The School Principal as Leader: Guiding Schools to Better Teaching and Learning, seorang kepala sekolah harus melakukan lima hal kunci, yakni:

  1. Merumuskan visi untuk kemajuan dan keberhasilan academik siswa
  2. Menciptakan suasana sekolah yang sangat kayak untuk pendidikan dan pembelajaran
  3. Menanamkan sikap kepemimpinan terhadap seluruh staf akademik dan non akademik
  4. Meningkatkan pembelajaran
  5. Mengelola seluruh staf akademik dan non-akademik untuk mengelola proses layanan akademik dan non-akademik dal am rangka mempercepat kemajuan

Kepala sekolah harus merumuskan visi kepemimpinannya yang jelas dan terukur, dan dapat difahami oleh semua staf akademik dan non akademik sehingga mereka memahami apa yang harus dikerjakan sesuai visi kepala sekolahnya.

Kemudian menciptakan suasana yang dapat mendukung pelaksanaan proses pembelajaran, memimpin seluruh stafnya, serta mengelola seluruh orang dan proses untuk mempercepat kemajuan sekolah. (*)

Sumber rujukan

  1. Bredeson, Paul V.,dan Olof Johansson,The School Principal’s Role in Teacher Professional Development, Journal of  in Service Education, USA, 2013.
  2. Colby, Jeanette,and Miske Witt, Defining Quality in Education, Working paper of Education Section, program division, UNICEF, New York 2000.
  3. Peraturan Pemerintah No. 13 tahun 2015, revisi atas Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005.
  4. Rosyada, Dede,Paradigma Pendidikan Demokratis, Sebuah Model pelibatan Masyarakat dalam Pendidikan, Prenada Media, Jakarta, 2013

Penulis: Erni Fulwati (Kepala SDN 17 Gobah Kec. Canduang, Kab. Agam – Sumbar)

Blibli.com
Blibli.com