Jadi proyek PBL pada implementasi P5 dengan target lifeskill, diarahkan pada sesuatu yang tidak biasa, membangun keterampilan baru, bukan meniru profesi yang telah ada karena peserta didik tidak perlu belajar menjadi wiraswasta saat masih berada di jenjang sekolah dasar. Mereka sebagai generasi Pancasila membutuhkan gambaran tentang gambaran masa depan dan penyiapan keterampilan yang dibangun sejak dini dengan kelebihan-kelebihan yang dimiliki.
Pembelajaran Berbasis Proyek atau Project Based Learning (PBL) dilakukan oleh guru dengan tahapan-tahapan terentu. Setiap tahapan harus dilalui agar kelengkapan bahan dapat dipertanggungjawabkan guna diimplementasikan di kelas. Tahapan membangun pembelajaran dengan model PBL antara lain, pertama, menentukan pertanyaan awal yang mendasar tentang proyek yang akan dipilih. Hal ini sangat penting karena bila proyek telah dijalankan tidak mungkin diubah atau dibatakna begitu saja di tengah-tengah masa pembelajaran.
Kedua, melakukan desain perencanaan proyek. Desain sebuah proyek pembelajaran adalah suatu gambaran utuh pembelajaran (siteplan/cetak biru) yang dapat diukur tanpa harus dijalankan lebih dulu. Guru setelah mebuat desain perencanaan proyek, melakukan kajian ulang terkait materi yang telah dipilih.
Ketiga, menyusun jadwal pembelajaran proyek. Karena proyek bukan berbentuk kegiatan intrakurikuler, maka sebagai proyek P5, dapat dilakukan secara lebih bebas dari segi waktu. Guru dapat menjadwalkan kegiatan proyek pada waktu tertentu berdasarkan kesepakatan bersama dengan peserta didik.
Setelah semua tahapan itu selesai, maka proyek dapat dijalankan dengan melihat atau memonitor perkembangan pelaksanaan proyek di kelas oleh peserta didik. Lalu guru harus pula menjalankan uji hasil dari proyek yang dikerjakan sekaligus mengevaluasinya. (*)
Daftar Pustaka
- 2014. Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media
- https://www.gramedia.com/literasi/kearifan-lokal/
- Kurikulum Merdeka. https://kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id/
- https://www.quipper.com/id/blog/info-guru/project-based-learning/
Penulis: Yenti. S.Pd (Guru SDN 02 V Suku Bawah Kec. Canduang, Kab. Agam – Sumbar)
