Jakarta – Sekolah harus melaksanakan tahapan perencanaan pembelajaran dan asesmen intrakurikuler untuk mewujudkan pembelajaran paradigma baru yang terdiferensiasi dan berfokus pada peserta
Jakarta – Sekolah harus melaksanakan tahapan perencanaan pembelajaran dan asesmen intrakurikuler untuk mewujudkan pembelajaran paradigma baru yang terdiferensiasi dan berfokus pada peserta